教务在线

• 辽宁工业大学官网

  辽宁工业大学 网站百科： 学校简介/辽宁工业大学 辽宁工业大学是一所以工为主，理、工、经、管、文协调发展的省属全日制多科性大学。学校始建于1951年；1958年8月，升格为大专，校名为锦州工业专科学校；1960年4月，升格为本科，校名为锦州工学院；1992年6月，更名为辽宁工学院；2007年3月，更名为辽宁工业大学。 学校设有机械工程与自动化学院、汽车与交通工程学院、材料与化学工程学院、电气工程学院、电子与信息工程学院，经济管理学院、艺术设计与建筑学院、土木建筑工程学院，工程技术学院、外语系、数理科学系、文化传播系、社会科学部、体育部、计算机中心等15个本科教学院、系、部和研究生学院、国际教育学院、软件学院、成人教育学院。形成以本科教育为主，研究生教育、留学生教育、高等职业教育、继续教育等多层次的办学格局。 学校1993年获硕士学位授予权，共有21个硕士学位授权点，并有在职人员同等学力硕士学位授予权,在机械工程、控制工程、材料工程、车辆工程等4个工程领域具有工程硕士专业学位授予权。材料物理与化学是省级重点学科；材料科学与工程为辽宁省高等学校重点学科领域研究生培养基地；汽车新材料为辽宁省重点实验室；汽车材料与工程、智能控制理论及应用、现代制造技术3个实验室为省级高校重点实验室；汽车工程技术研究中心是省级工程技术研究中心，车辆工程是国家特色专业和辽宁省示范性专业；汽车与交通工程学院是辽宁省汽车制造紧缺人才培养基地；电工电子技术实验中心为辽宁省实验教学示范中心；思想政治教育是辽宁省哲学社会科学重点建设学科。 历史沿革/辽宁工业大学 1951年，锦州工业专科学校建立；1960年4月，升格为锦州工学院，时任国家副主席的董必武和中国科学院院长郭沫若为学院题写校名；1969年10月，锦州工学院停办；1978年4月，锦州工学院恢复，复办后*次录取新生246名；1992年6月，经国家教委批准，更名为辽宁工学院；1993年，被省政府列为重点扶持的四所高校之一，获得了硕士学位的授予权；1995年，成为中国首批评价合格的高校之一；2007年3月，经国家教育部批准，更名为辽宁工业大学；2013年学校入选国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。 办学规模/辽宁工业大学 办学条件学校立足发展，抓紧建设，办学条件明显改善。学校占地931132平方米，校舍总面积369180平方米；教学行政用房250880平方米；学生宿舍98181平方米。固定资产投资总额6.5亿元，学校教学仪器设备总值为7068万元，生均5915.14元。学校重视校园环境的育人功能，坚持服务教学，丰富文化内涵，着力建设绿色校园，为广大教师和学生营造典雅幽静、整洁规范、安全有序的工作、学习、生活环境。学校先后被锦州市政府命名为“花园式学校”，“辽宁省绿化先进单位”；2004年被省教育厅授予“依法治校示范校”、“安全文明校园”，被辽宁省委、省政府命名为全省教育系统*“文明单位标兵”。 历经半个多世纪的风风雨雨，一代又一代辽工人艰苦奋斗，自强不息，为国家和辽宁地方现代化建设培养出三万多名合格建设者和接班人。新一代辽工人将秉承“砺器悟道”的校训，按照“提高质量，充实内涵，突出特色，加快发展”的办学方略，努力地为把学校建成一所以工为主，工、理、管、文、社会学协调发展，具有一定特色和优势的多科性大学而奋斗。 学科建设硕士学科截至2014年3月，学校有机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、交通运输工程、管理科学与工程等7个一级学科硕士点；有35个硕士学位授权点和在职人员同等学力硕士学位授予权；有机械工程、控制工程、材料工程、车辆工程、电气工程、电子与通信工程、计算机技术、交通运输工程、土木工程等9个工程硕士专业学位授予权领域。重点学科截至2014年3月，学校拥有省特色学科项目1项，省培育学科项目1项，省哲学社会科学重点建设学科1个。省特色学科项目：材料物理与化学省培育学科项目：控制理论与控制工程省哲学社会科学重点建设学科：思想政治教育 院系设置学校设有研究生学院、机械工程与自动化学院、汽车与交通工程学院、材料科学与工程学院、化学与环境工程学院、电气工程学院、电子与信辽宁工业大学图书馆息工程学院、管理学院、经济学院、艺术设计与建筑学院、土木建筑工程学院、外国语学院、理学院、文化传媒学院、软件学院、光伏学院、国际教育学院、社会科学部、体育部、计算中心等20个教学院、系、部，并设有继续教育学院、中小企业服务中心、CAD应用发展中心、汉语言培训中心和心理健康教育中心。目前各类全日制在校生18000余人，形成了以本科教育为主，同时有研究生教育、留学生教育、高等职业教育、继续教育，以工学为主，理学、文学、管理学、社会学协调发展的多层次、多科性办学格局。 师资队伍截至2014年3月，学校共有教职工1200多人，其中教授、副教授480多人。教师中享受国务院政府特殊津贴11人,辽宁省教学名师8人，辽宁省优秀专家2人，辽宁省学科带头人2人，辽宁省专业带头人4人，辽宁省优秀青年骨干教师36人，辽宁省“百千万”人才工程百人层次和千人层次人选17人，辽宁省中青年社会科学人才百人层次3人，辽宁省中青年哲学社会科学人才工程4人。 教学成果学校办学指导思想明确，一贯坚持以教学为中心，牢固树立“教学质量是学校的生命线”、“提高教学质量是学校永恒的主题”的观念，面向辽宁经济建设和社会发展，培养具有社会主义觉悟、扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的应用型高级工程技术人才与管理人才。适应社会需求，深化教学改革，不断完善学分制教学管理体制，实行弹性学制、主辅修制、选课制、导师制、教考分离等制度，2000年被省教育厅列为学分制改革试点单位。以精品课和优质课建设为主线，加强课程建设，不断推进教学内容、方法和手段改革，已建成省级精品课4门，校级精品课15门，并对12门重要基础课实行了课程负责人制度， 近年来，教改课题立项169项，获得各类教学成果奖52项。实行学校和院系两级教学管理体制，党政一把手为教学质量*责任人，建立健全教学管理制度，明确各主要教学环节质量标准，坚持全方位的教学检查、评教评学、教学督导、教学奖惩、信息收集与反馈和校内教学评估。2002年开始实行教学事故认定及处理办法，效果良好；重视实践教学，学校设有金工、电工电子、计算机、现代加工4个实训中心和60个教学实验室，55个校外实习基地。校园网运行良好，已开通教务管理信息平台、网络教学平台、图书资料阅览与查询平台等多个应用系统，目前已有60余门课程在网上运行，部分实验课实现网上演示和预约。教师积极投入多媒体课件及网络教学的研究与应用，自制多媒体课件270多套，必修课应用多媒体授课学时占授课总学时的24.75%。以设立创新学分为切入点，引导学生较早参加科研和创新活动，近三年我校学生参加国家和省大学生数学建模、电子设计、大学生英语、“挑战杯”科技作品制作等各类科技竞赛，获省级奖励127项，获*奖励81项，所获成绩在省内高校中名列前茅。学校科技发展势头良好，科研实力不断增强。近五年承担*课题16项，省部级课题33项，市级课题169项，承担横向科研项目600余项。五年来，发表学术论文2450篇，其中94篇被SCI、EI、ISTP检索收录，中文核心期刊发表541篇。出版著作57部。科研成果鉴定11项，获省部级以上奖励20余项。钢的成分设计与性能预测、金属熔体外场处理技术、模糊控制理论等项目的研究达到国际先进水平；合金价电子与成分设计所取得的成果，已被本溪钢铁公司和宝山钢铁公司采用；与企业联合开发的汽车安全气囊、举高消防车等项目，推动了相关行业的技术进步和经济发展。 学术研究/辽宁工业大学 科研平台截至2014年3月，学校拥有省重点实验室6个，省高校重点实验室3个，中央与地方共建高校特色优势学科实验室5个，省级工程技术研究中心2个。省重点实验室：光伏材料重点实验室、汽车工程重点实验室、汽车新材料重点实验室、电动汽车驱动技术重点实验室、汽车零部件数字化设计与制造重点实验室、新能源汽车智能控制技术重点实验室。省高校重点实验室：汽车材料与工程重点实验室、智能控制理论及应用重点实验室、现代制造技术重点实验室。省级工程技术研究中心：汽车振动与噪声工程技术研究中心、汽车材料轻量化工程技术研究中心。省协同创新中心：汽车及零部件关键技术协同创新中心。省高等学校对接产业集群协同创新基地：光伏材料工程研究中心、汽车振动与噪声工程技术研究中心。 建设成果2009年至2014年3月，学校共完成了包括国家自然科学基金、“863”计划、“973”计划、国家重大支撑计划及省、市级各类科研课题860余项，获省部级以上奖励20余项，被国际三大检索收录的学术论文500余篇。 学术资源馆藏资源截至2013年6月，辽宁工业大学图书馆有馆藏文献资料140万余件（册）。其中，纸质图书文献108余万册、报刊3.5万余册、电子图书50万册、电子期刊35617种、电子报纸余400种、其它类型文献47558余件。先后引进了《中国CNKI数据库》、《中国万方数据》、《重庆维普数据库》、《博看网》、《超星数字图书馆》、《读秀学术搜索》、《Springerlink》、《Emeralder》《EBSCO》等中外文数据库，另购有VIPExam考试学习资源库、VERS维普考试资源系统、超星学术视频等数据库，同时努力争取试用各类数据库10余种，并自建了辽宁工业大学硕士论文和教学参考书数据库。学术刊物《辽宁工业大学学报（自然版）》其前身为1982年8月创刊的《锦州工学院学报》。1993年在辽宁省新闻出版局组织的优秀期刊评奖中荣获优秀期刊奖；1995年，在全国高校自然科学学报评比中荣获优秀学报三等奖；1998年，荣获辽宁省机械工业厅科技进步二等奖；2004年被辽宁省科技厅评为优秀编辑部。为中国学术期刊综合评价数据库刊源、中国科学引文数据库刊源、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，被《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录。《辽宁工业大学学报（社会科学版）》创刊于1999年3月。国内统一刊号：CN21-1415/C，ISSN1008-3391。2001年双月刊，开本为大16开（A4幅面），142页。为《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊；中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊；中国学术期刊综合评价数据库刊源。2003年被评为全国理工农医院校社会科学学报优秀期刊。 文化传统/辽宁工业大学 校训“砺器悟道”的直接含义：在“器”的磨砺中领会“道”的深远。“砺”：一意为磨刀石，见《荀子·劝学》“金就砺则利”；一意为磨，见《书·费誓》“砺乃锋刃”。“器”：器皿、工具。“悟”：领会、理解、觉醒。“道”：一意为宇宙万物的本原，见《老子》“有物混成，先天地生，可以为天下母，吾不知其名，字之曰道”；一意为人生观、世界观，见《论语·公冶长》“道不行，乘桴浮于海”。“制器”与“砺器”的关系“制器”即制造工具，狭义地讲，学校是研究和传授制造工具的知识与技能的高等学校。但是，同样是工具的制造，方法目的不同，精神状态不同，其结果就会大不相同，而“砺器”指的是高水准的工具制造。可以从两个方面来解说“砺器”：其一，“砺器”体现着坚韧不拔、百折不挠、持之以恒的刻苦精神，不为挫折而泄气，不被困难所吓倒，有“铁杵磨成针”的信念和韧劲；其二，“砺器”体现着认真细致、精益求精的学习和工作的态度，不只求做完，更要求做好做精，强调制造出高质量的精品。“事理”与“道理”的关系“事理”是关于具体事物和专业领域的知识，是学校直接的授课内容；“道理”则是关于“道”的理论，是从自然与社会生活的具体“事理”中所总结概括的共性本质，既体现着对“事理”的提炼，也体现着对“事理”的深化。在学校教育中，使学生明白“道理”，掌握科学的思维方法，提高道德境界，是基本的办学任务。可以从两个方面来解说“道理”：其一，“道理”是对具体专业知识的共性提炼，体现为反映本质规律的哲理，并具有指导实践的方法论意义；其二，“道理”突出地表现为正确指导社会生活和处理人际关系的道德原则，规范人的行为，提高人的情操为实现有创造、有价值的人生目标而导航。“砺器”与“悟道”的关系“器”与“道”是对客观世界进行本体分析和本质探索的一对范畴。《周易·系辞传》中讲道：“形而上者谓之道，形而下者谓之器”。“砺器”与“悟道”的关系从“器”与“道”的联系中，强调了“砺器”的宗旨与“悟道”的途径。一方面，要在“砺器”中“悟道”，学校不是培养头脑简单的工匠，而是要在“器”的磨砺中领会“道”的深远，探索规律，把握本质，作社会主义事业的建设者和接班人；另一方面，要将“悟道”的收获贯彻到“砺器”的实践中，既要志存高远又要脚踏实地，要以科学的思维方法提高分析问题解决问题的能力，以高尚的道德情操做一个有益于人民的人。“砺器悟道”体现了科技精神与人文精神的结合。砺器，即踏踏实实、精益求精地刻苦钻研科学文化知识，提升科学素质，培养高新技术人才；悟道，即探索规律，追求真理，树立正确的世界观、人生观和价值观，提升人文素质，培养出懂天道、世道、人道，明事理、道理的综合型人才。“砺器悟道”体现了“务实”与“求真”的统一。“砺器”要求从实际出发，勤恳做事，老实做人，既要克服懒散习气，也要去除不去实际的幻想，认真完成每一项任务；“悟道”则是对客观规律的探索，对真理的追求，不满足于肤浅的认识，善于深刻分析，理性思考，自觉遵循科学的发展观。“砺器悟道”是求真务实的方针在办学过程中的切实贯彻。 校徽标识的主体由汉字“辽”的抽象图形组成，“辽”字的下部又很巧妙地形成了一本打开的书。抽象与具象的结合，文字与图形的延续，体现了学院注重教学、以学为本、探求真理、学术精湛的思想内涵。标识主体形象又可看成是粗壮有力的汉字“工”，突出体现学校工科院校的性质和传统优势，以工科专业为主体，汇聚理、商、人文等多学科的特色。“工”字的粗壮，传达着学校在新时代的发展过程中，保持工科专业的优势同时不断扩大自己的发展领域。标识主体背景是经过弱化的一大一小两个镂空椭圆形。两个椭圆形的轨迹相互交叉，相互贯通。背景图形贯穿整个标识图案，象征着宇宙和未来。简洁的背景图案衬托着醒目的主体形象，使整个图案具有统一感。主体与背景相结合，既有形象上的方与圆对比，又具备时空中虚与实的沟通。对比中体现深邃的理性，沟通中反映时空的永恒，这一形象昭示着学校面向未来的发展宏图。整体标识下部书写数字“1951”，表达学校始建于1951年，明确了学校建校的时间，展示了学校悠久的历史。主体图案的外围是色彩渐变的圆形边徽。整体颜色青春、明快、亮丽符合工科院校的特点，彰显了学校“开放、自由、创新”的校园文化。整体标识厚重、朝气、富有现代感，是学校精神文化、价值理念的凝结。 学校领导/辽宁工业大学 党委书记：王建中校长兼党委副书记：何辉党委副书记兼纪委书记：樊琦副校长：佟绍成、王铁、李卫民、刘振安

  www.lnut.edu.cn - 2022-10-25
• 吉林医药学院教务在线

  吉林医药学院教务在线，吉林医药学院1952年建校，前身为中国人民解放军第四军医大学吉林军医学院。2004年8月，学校由军队整体移交吉林省，成为省属公办高等学校，现为吉林省惟一独立设置的西医本科院校。2013年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年通过教育部临床医学专业认证，有效期6年。学校现为吉林省硕士学位授权单位立项建设A类高校。

  jwxt.jlmu.cn - 2022-04-22
• 南昌商学院教务在线

  南昌商学院教务在线jwb.ncsxy.com 江西农业大学南昌商学院创建于2001年7月，是经教育部首批批准的实施普通高等学校全日制本科教育的独立学院。学院占地500余亩，地处昌北大学区中心，交通便利，出入安全。花园式的校园给学生提供了优美而舒适的生活、学习环境。 学院以江西农业大学70余年的本科办学经验和优势学科为依托，经过十余年的建设，已发展成为覆盖经、管、文、法、工、农、艺等七大学科门类的多学科性新型学院，开设了工商管理等29个本科专业，面向全国27个省（市、区）招生，在校生近7000人。学院设有经济系、财会系、管理系、计算机系、外语系、人文与艺术系6个教学系，已建立了一支400余人的专兼职教师队伍，并积累了一套符合学院实际的加强教学管理、坚持因材施教、抓好学风建设、不断提高培养质量的办学经验。学院坚持“以人为本、质量立校”的办学指导思想，实施“科学、严格、规范”的管理，坚持教育创新，不断深化教学改革，努力构建独立学院学生教育与管理的新模式，注重校园文化建设，强调学生综合素质的提升，旨在培养基础扎实、身心健康、动手能力强的应用型专门人才。

  jwb.ncsxy.com - 2022-01-21
• 湖北汽车工业学院教务在线

  湖北汽车工业学院教务在线jwc.huat.edu.cn湖北汽车工业学院始建于1972年，是全国唯一一所以汽车命名的本科院校，2008年被国家教育部评定为本科教学优秀学校。学校坐落在汽车城——湖北省十堰市，现有车西路校区和天津路校区共两个校区，占地面积共1329亩(本院829亩，科院500亩)。现已形成了以工为主，工、管、经、文、理、法等多学科协调发展的办学格局。

  jwc.huat.edu.cn - 2020-10-22
• 重庆科技学院教务在线

  重庆科技学院教务在线 >> 网站首页 教务系统(老版) 课程中心 精品资源共享课建设平台 实践教学选课系统(学生) ... 普通文章 教育部办公厅发布《2014年教育信息化工作要点》 jw.cqust.cn

  jw.cqust.cn - 2020-08-29
共 5 条1