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• 山东教育学院

  齐鲁师范学院招生在线,齐鲁师范学院招生平台 网站百科： 学院概况/山东教育学院 山东教育学院山东省教育学院创建于1948年9月，是我党创建最早的省级教育学院，也是山东省*一所成人本科师范学校。在山东省委、省政府的领导下，学院以科学发展观为统领，坚持面向基础教育、服务基础教育的办学方针，践行“高水平管理、高标准建设、高质量办学”的办学理念，深化内部管理体制改革，积极推进教育创新，在办学条件、学科专业、师资队伍、科学研究等方面取得了长足发展，先后被授予“全国成人高等教育评估优秀学校”、“全省成人高等教育先进单位”、山东省“文明校园”、“平安校园”和“德育工作优秀高校”等荣誉称号；在全省高校人才培养工作水平评估、毕业生就业工作等各项评估中，均获得了优秀成绩。在61年的办学实践中，学院在教师教育方面积累了丰富的经验，形成了师资优势、课程资源优势、网络技术优势和研究优势，培养、培训了一大批中小学教师、中小学校长和教育行政干部。仅自1978年改革开放以来，即先后培养了中小学教师学历补偿和学历提高教育本、专科学员17.25万人；培训本省中小学教师39.98万人次；培训本省中小学校长、教育行政干部1.55万人次。承担中小学骨干教师*培训及援疆、援藏和支援四川北川中小学教师培训任务，培训全国26个省区中小学教师650人，为我省及其他省市区基础教育发展做出了重要贡献。 办学情况/山东教育学院 山东教育学院学院基础设施不断完善。占地面积522.79亩；另有批准的规划用地751.88亩，正在办理国有土地使用证。校舍建筑总面积184937.1平方米，教学、科研仪器设备总值3988.4万元，各类实验室、计算机机房、多媒体教室、语音室等202个，建有校园网并实现了校区互通。学院现有馆藏纸质图书69.1万册，各类电子文献13.8TB，中外文期刊1050余种，建有图书馆局域网，拥有快捷便利的电子检索系统。学院设有14个院、系，普通专科在校生5803人；设有3所附属学校，并建有57处实习基地。学院大力实施“人才强校”战略，形成了一支规模适度，结构合理，以中青年为主体的学术带头人和骨干教师队伍。校内专任教师353人。教师中教授42人，副教授89人，副高级以上专业技术职务教师占专任教师总数的37.1%；硕士研究生以上学历的占专任教师总数的49.6%；有终身享受国务院特殊津贴专家5人，全国教育系统先进集体1个，山东省省级教学团队1个；山东省教学名师、全国优秀教师、山东省优秀教师、山东省师德标兵、山东省高校中青年学术骨干等20人；在山东大学、山东师范大学等高校兼职硕士研究生导师11人。学院坚持以教学为中心，大力实施“质量立校”战略，不断深化教育教学改革，教育教学质量稳步提升。自1985年起，先后举办了17个成人本科师范专业。自1998年起，先后举办了25个普通专科专业。2001—2007年，与聊城大学合作举办了汉语言文学、计算机科学与技术2个普通本科专业和思想政治教育、英语、物理学和化学4个普通本科师范专业。学科专业建设水平不断提高，计算机科学与技术专业、教育学专业被评为山东省成人高等教育品牌专业；应用化工技术专业被评为省级特色专业，应用电子技术专业被评为省级示范专业；“现代汉语”、“市场营销”、“仪器分析”、“微生物学”被评为省级精品课程；5项教学改革成果被评为省部级优秀教学改革成果。学院大力实施“科研兴校”战略，以科研促教学，学术水平不断提高，形成了在教师教育研究、基础教育新课程改革研究、学校管理研究等方面的科研特色，在省内具有较大的影响。此外，在*传统文化研究、国际政治研究、儿童文学创作与研究、人口教育研究、功能材料研究等方面，也取得了突出成绩。自2004年以来，学院教师主持全国社会科学规划项目、省社会科学规划项目等省部级以上课题23项，省教育科学规划项目、教育厅科研计划项目等厅局级课题64项。独立或主编著作、教材125部，发表论文902篇，在中文核心期刊上发表学术论文154篇，学术论文被 SCI、EI 索引99篇。学院先后荣获“齐鲁文学奖”、“泰山文艺奖”、“齐鲁人口奖”、山东省社会科学优秀科研成果等省部级以上奖励15项，荣获教育厅高等学校优秀科研成果奖、山东省教育科学优秀科研成果奖等厅局级奖励55项。学院重视校园文化建设，着力优化校园育人环境，形成了符合现代教育发展要求、具有我院特色的大学校园文化，形成了“一切为了学生发展”的办学宗旨，“厚德博学、求实创新”的校训，“崇真务实”、“敬业严谨”、“明理践行”的校风、教风和学风，以及“团结进取、干事创业；审时度势、抢抓机遇；知难而进、勇于突破；淡泊名利、无私奉献”的新时期“教院精神”。当前，在党的十七大精神指引下，全院上下正以科学发展观为统领，以内涵发展为主题，以人才培养为核心，以改革创新为动力，以优化办学结构和资源配置为突破口，实现办学规模、质量和效益的有机统一，推动学院事业科学发展，实现学院改制建设的目标。[1] 学院办学宗旨/山东教育学院 一切为了学生发展。学院办学理念：高水平管理、高标准建设、高质量办学。学院校训：厚德、博学、求实、创新。学院校风：崇真、务实。学院教风：敬业、严谨。学院学风：明理、践行。 科研概况/山东教育学院 山东教育学院是我省*一所成人本科师范院校，是我省基础教育师资培训、干训和教学与管理研究的重要基地，承担着人才培养、科学研究和社会服务三重办学职能。我院一贯重视科研工作，2004年以来，学校确立了教学与科研并重发展的办学指导思想，提出“科研要与学科建设相结合，要与人才培养相结合，要与基础教育和地方社会经济建设相结合”的工作方针，不断加大科研投入力度，建立和完善科研激励和约束机制，极大地调动了广大师生的科研积极性，科研水平不断提高，科研梯队逐步形成，科研经费逐年提高，科研实力进一步增强，科研立项有了新的突破，形成了自己的科研特色，在基础教育研究、人口教育研究、*古典文学研究、国际政治研究、儿童文学创作与研究、*传统文化研究、新材料研究与新能源研究、非线性泛函分析研究等方面取得了一些在国内具有一定影响的成果，有力的促进了学科建设和教师的教学能力的提高。 一、建立研究管理机构，健全完善管理制度 学员在全方位加强科研工作的同时，十分重视科研优势专业和特色专业建设。在原有人口教育研究所基础上，2006年3月，又新成立了基础教育研究所、教育管理研究所、*古典文学研究所、新能源和新材料研究所等科研机构，为推动跨学科、跨系统的联合攻关搭建了平台。为了进一步加强科研管理，促进科研管理的规范化和制度化，进一步修订、完善了《山东教育学院学术期刊分类暂行办法》和《山东教育学院科研、比赛、创作成果奖励暂行办法》，制定了《山东教育学院学术道德规范》、《山东教育学院学术委员会章程》、《山东教育学院“十一五”科研工作发展规划》等一系列激励政策和制度，促进了科研管理工作的制度化、规范化、科学化。 [2]二、科研项目初具规模，成果获奖成绩喜人 2004年以来，我院获全国社会科学规划项目、文化部艺术规划项目、 省青年科学家基金项目、省社会科学规划项目等省部级以上课题16项，省教育科学规划项目、教育厅科研计划项目、省文化厅科研项目等地厅级课题63项，获得“齐鲁文学奖”、“泰山文艺奖”、“齐鲁人口奖”、山东省社会科学优秀科研成果等省部级以上奖13项，获教育厅高等学校优秀科研成果奖、山东省教育科学优秀科研成果奖、山东省文化艺术科学优秀成果奖等厅局级奖55项。 三、加大扶持奖励力度，学术著作、论文喜结硕果 2004年以来，学校逐年加大科研投入，资助课题研究、奖励优秀科研成果和科研条件建设等。五年来学校投入300 多万元专项经费用于科研课题资助、优秀科研成果奖励等，特别是单体建设的图书大楼的建成，较大地改善了科研基础条件。 近年来，学院不断强化精品意识，鼓励多出精品力作，注重在突出科研特色与提高科研成果水平上下功夫，促使科研工作不断跃上新的台阶。据不完全统计，2004年以来全校在全国各级学术期刊上发表论文 889篇，其中核心学术期刊上发表150篇(*作者或独立)，学术论文被 SCI 、 EI 索引 98篇。出版专著、主编高校教材125部。出版的部分专著也体现出很高的学术水平，受到业内专家的好评，大大提高了我院科研实力和服务社会的能力。四、重视人才培养，形成了一支高水平的科研队伍 不断优化科研队伍结构，快速提高科研队伍整体素质。我院现有教授37人，副教授73人，其他副高级职称7人，副高以上教师占专任教师总数的33.14%；具有硕士以上学位教师212人，占专任教师总数的60.06%。省级教学名师2人。2004年，学院第二次启动“教院名师、中青年学科带头人和中青年学术骨干培养对象”选拔工作，在上次的基础上，评选教院名师4人，中青年学科带头人8人，中青年学术骨干培养对象4人。逐步形成了一支相对稳定、富有活力、具有较高水平的科研人才队伍。 2004年来，我院的科研工作在许多方面有了突破性进展，使我院的科研发展进入了快车道。

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