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• 中共中央党校

  欢迎访问中共中央党校国家行政学院网站 网站百科： 基本介绍/中共中央党校 原中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛同志在1993至2002年期间担任中央党校校长。现任校长由中共中央政治局常委刘云山兼任，常务副校长李景田，副校长陈宝生、李书磊、张伯里、徐伟新，教育长贾高建。学校领导机构是校务委员会，下设马克思主义理论、哲学、经济学、科学社会主义、政法、中共党史、党的建设、文史等八个教研部和国际战略研究所，并设有教务、科研、组织人事、行政后勤等职能部门。在学员管理方面，设有进修部、培训部、研究生院三个部门：进修部负责省部级、地厅级干部、县（市）委书记的轮训；培训部负责中青年后备干部以及新疆、西藏等少数民族干部的培训；研究生院负责培养马克思主义理论学科的博士、硕士研究生和党校系统师资。中央党校还设有中直机关分校、中央国家机关分校、部队分部、国资委分校等，培训相应级别的干部。 历史沿革/中共中央党校 中共中央党校的前身是1933年3月13日创办于中央革命根据地江西省瑞金市的马克思共产主义学校。1935年随*工农红军长征到达陕北后改称中央党校，1937年迁入延安。1942年后毛泽东兼任中央党校校长。1947年，中央党校撤离延安。1948年中共中央决定创办高级党校，名为马列学院，刘少奇兼任院长。北平解放后，马列学院即迁往北平。1955年改称中共中央直属高级党校。1966年以后在文化大革命期间停办。1977年复校，定为现名。党的十一届三中全会前后，在胡耀邦主持中央党校工作期间，中央党校推动了真理标准问题大讨论，为恢复党的实事求是思想路线、实现全党工作重点的转移起了重大作用。 学术科研/中共中央党校 学术成果中共中央党校的科研工作，以研究建设*特色社会主义重大现实和战略问题为重点，以调查研究为基础，努力结合国内国际形势的发展变化进行理论创新。1995年起，中央党校先后有一大批优秀着作、论文、电视片等荣获全国精神文明建设“五个一工程”奖和其他奖项。从“七五”至“十五”期间，中央党校承担了100多项国家科研课题，充分发挥了党校作为党的智库和思想理论阵地的作用。学校每年定期举办“马克思主义论坛”等学术活动。2012年中央党校共申报涉及13个学科的国家社科基金项目74项，比2011年增加了6项，增长了8.8个百分点。获准立项资助课题共17项，其中重点项目2项、一般项目7项、青年项目8项，申报立项率为 22.97%，比全国平均申报立项率高出近10个百分点。 学术期刊中共中央党校办有《学习时报》、《理论动态》、《*党政干部论坛》、《中共中央党校学报》等报刊。《中共中央党校学报》《中共中央党校学报》辟有专题研究成果、学科建设、研究报告、国是论衡、文史论丛、党校文萃、国内学术通讯、海外社科信息等栏目，主要面向全国学术理论界、党校系统、高等院校、社会科学院所、军事院校的哲学社会科学工作者党政部门政策研究人员及有理兴趣的其他人士。《理论视野》《理论视野》着重研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，探讨社会主义现代化建设中的重大现实问题和理论前沿问题。《*党政干部论坛》《*党政干部论坛》主要面向全国党政干部和理论工作者，以“解疑释惑，切磋交流，探索创新”为主线，侧重回答党政干部思想理论上的疑难问题，及时反映党政干部在理论学习和实践探索中的鲜活经验，力求提供研究新情况、解决新问题的不同视角。《党政干部参考》《党政干部参考》以宣传党的路线、方针、政策和反映现实中的重点、热点、难点问题为主要内容；以满足各级党政干部开阔视野、沟通信息、陶冶情操、增添情趣的需要为目的。《中共中央党校报告选》《中共中央党校报告选》栏目：①“形势与任务报告”（主要栏目）——刊登中央及国家各部委主要领导以及国内著名专家学者在中央党校为学员所作报告稿；②“研究报告”——刊登中央党校省部班学员撰写的研究报告以及其他重要专题研究报告。 办学条件/中共中央党校 开设课程中共中央党校以学习*特色社会主义理论体系为中心，以提高干部的理论素养、世界眼光、战略思维、党性修养为基本要求，开设有“马列主义基本问题”、“毛泽东思想基本问题”、“*特色社会主义理论体系” 以及“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法制”、“当代世界军事”、 “当代世界思潮”、“当代世界民族宗教”等课程，引导学员对国际国内重大现实和战略问题进行研究和讨论，并在教学的全过程贯穿增强党性的要求，开展党性党风教育。定期邀请中央领导和中央有关部门的负责同志以及各方面的专家来校作“形势、国情、政策”的报告。 师资力量中央党校选拔了一批中青年领导干部充实到领导岗位，使领导班子的结构更趋合理。重点抓了中青年教师和学术骨干的培养工作，形成了以一批老学者和部分中青年教师为主体的教学科研队伍。截至2013年底，全校有专职教师258人，其中教授（研究员）153人，副教授（副研究员）90人，博士生导师148人，硕士生导师164人，有36人享受政府特殊津贴，有“百千万人才工程”*人选6人，中宣部“四个一批”人才4人。 学科建设截至2013年底国家重点学科：马克思主义哲学、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含党的学说与党的建设）一级学科博士授权点：政治学、哲学、马克思主义理论、理论经济学一级学科硕士授权点：政治学、哲学、马克思主义理论、理论经济学、法学、社会学博士后科研站：理论经济学、哲学、政治学、马克思主义理论 对外交流中央党校加强对全国地方党校的业务指导工作，随着对外学术交流的扩大，许多国家的政党代表团、学术团体和学者到中央党校访问或开展学术交流活动，党校每年都安排学员、教师和管理人员出国考察进修。中央党校与世界上近30个国家的政府部门、研究机构、大学等建立了学术合作关系。很多国家的政要和学者到中央党校访问、交流。中央党校每年都安排部分学员和教职员工出国考察进修。 组织机构/中共中央党校 中央党校设有马克思主义理论教研部、哲学教研部、经济学教研部、科学社会主义教研部、政法教研部、中共党史教研部、党建教研部、文史教研部等和国际战略研究所，简称“八部一所”。设教务部统筹全校教学工作。教务部是在中央党校校委领导下，负责全校教学管理的综合职能部门。其主要职责包括各主体班次的招生和学籍管理、教学设计和教学组织、教学保障和远程教学、学科建设、教材建设以及分校教学等方面，同时还包括开展教学研究，推进教学改革。教务部下设党校教育研究室、招生办公室、教务处、教材处、分校工作办公室以及部办公室等处级机构，分别负责各方面工作的具体实施。 办公机构办公厅协助校领导组织校内日常工作的运转;负责校内外的联系与综合协调、秘书事务、会议、机要、档案、信访、外事、办公自动化、保密、保卫、公务接待工作;承办对地方党校业务指导的具体工作。下设处级机构6个：综合处、秘书处、机要档案处、保卫处、地方党校工作办公室、外事工作办公室。*马克思主义研究基金会(代管)。 教学研究机构教务部编制全校和各分校教学计划，管理、协调教学活动，招收学员，管理学籍；负责组织教学大纲的编写与教材的审定；反映教学情况，研究并提出教学改革方案；开展党校教育规律的研究。下设处级机构5个：党校教育研究室、招生办公室、教务处、教材处、分校工作办公室。科研部编制全校科研规划，管理、协调科研活动，管理科研档案和科研经费；负责中央党校*特色社会主义理论体系研究中心的管理工作；组织评估和宣传科研成果，提供科研信息咨询；组织党校系统的科研协作；负责全校社团组织的管理。下设处级机构4个：科研规划处、科研管理处、科研协作处、*特色社会主义理论体系研究中心研究室 。马克思主义理论教研部承担与马克思主义理论学科有关的教学、研究、学位研究生培养和教材建设等工作。下设教研室5个，马克思主义基本原理教研室、马克思主义发展史教研室、马克思主义*化研究教研室、国外马克思主义研究教研室、思想政治教育教研室。哲学教研部负责马克思主义哲学、科技哲学与现代科技、中外哲学史、战略学、伦理学等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。下设教研室6个：马克思主义哲学教研室、马克思主义哲学史教研室、战略学教研室、伦理学教研室、中外哲学教研室、现代科学技术与科技哲学教研室。经济学教研部负责马克思主义经济理论、宏观经济学、微观经济学、发展经济学、经济管理、经济学说史等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。下设教研室6个：政治经济学教研室、宏观经济学教研室、微观经济学教研室、发展经济学教研室、经济学说史教研室、管理学教研室。科学社会主义教研部负责科学社会主义、社会主义史、社会学、民族宗教理论及相关学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。下设教研室6个：科学社会主义原理教研室、社会主义发展史教研室、当代世界社会主义教研室、社会学教研室、民族与宗教理论教研室、社会制度比较教研室。政法教研部负责马克思主义法学和政治学理论、社会主义民主法治建设、法学、政治学、人权理论等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。下设教研室6个：政治学理论教研室、法学理论教研室、宪法与行政法教研室、人权理论教研室、公共管理教研室、经济法教研室。中共党史教研部负责中共党史、毛泽东思想基本问题、*现代政党史及相关学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。下设教研室5个：*教研室、第二教研室、第三教研室、第四教研室、第五教研室。党的建设教研部负责马克思主义党的学说、党的建设理论、党的领导与领导科学、党的学说史、政党制度、世界政党比较等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。下设教研室5个：马克思主义党的学说史教研室、党的建设原理教研室、党的领导与领导科学教研室、世界政党比较教研室、政党制度教研室。文史教研部负责马克思主义文化理论、社会主义文化建设、语言文学、*历史、世界历史等学科的教学科研工作；博士、硕士研究生的外语教学及全校学员的体育教学；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。下设教研室4个：文化学教研室、文学教研室、历史教研室、外国语言与文化教研室。国际战略研究所负责国际政治、世界经济、*外交政策、港澳和台湾问题等学科的教学科研工作；编写本学科教材；培养本学科的博士、硕士研究生。下设教研室5个：国际政治研究室、世界经济研究室、当代世界思潮研究室、*外交研究室、国际关系与台港澳研究室。研究室负责党校系统学员和教师思想理论信息的研究和利用工作，协助校领导组织和参与国内外重大现实问题的专项调研及重要文章的撰写，承担校委重要文稿的起草工作，承办校外宣传的组织工作，主办《思想理论内参》，编写《党校年鉴》。下设处级机构3个：一处、二处、三处。进修部组织实施省部级领导干部、地厅（局）级主要领导干部、县（市）委书记和大企业党委书记的轮训工作；承办高级研讨班、专题研究班等有关事宜。下设处级机构2个：办公室、组教处。培训部组织实施地厅（局）级中青年领导干部、意识形态部门的理论宣传领导干部和少数民族干部的培训工作。下设处级机构4个：办公室、组教处、新疆班、西藏班。研究生院组织实施博士、硕士学位研究生的招生、教学与学籍管理、学位评定、就业指导工作；负责省、市（地）两级党校骨干教师的培训工作；负责在职研究生培养的管理工作；负责全国省级党校学位管理和指导工作。下设处级机构3个：学生处、培养处、在职研究生工作办公室。图书馆负责文献、信息的采集、整理和开发，提供信息服务；管理中央党校及党校系统数字图书馆文献信息资源和网络系统。下设处级机构3个：办公室、数字资源综合管理中心、文化展览处。下设教研室一级机构7个：文献采编室、图书馆借阅室、报刊阅览室、参考咨询室、数字资源建设中心、文献研究室、系统与技术保障中心。组织部负责校内干部的录用、调配、考核、奖惩、职务任免、专业技术职务评审、培训、工资福利、离退休和工勤人员的人事管理工作，校内机构编制管理工作，学校的专家管理工作；负责出国出境人员的审查等工作。下设处级机构5个：办公室、干部一处、干部二处、干部三处、人事处。财务行政管理局负责全校的后勤综合管理，即校园规划、基建、财务、审计、国有资产和后勤其他事务的综合管理。财务行政管理局所属单位2个，即基建办公室、财务部直属处级机构4个：办公室、综合管理处、房地产管理处、卫生处；基建办公室下设处级机构2个：计划材料处、工程处；财务部下设处级机构6个：财务一室、财务二室、财务三室、资产管理室、结算中心、审计室。 机关党委负责全校的思想政治工作、精神文明建设、机关及所属单位的党群工作及侨务工作等。下设处级机构4个：办公室（与团委、青年工作处一个机构三块牌子）、组织处、宣传处、机关纪委办公室。校工会为机关党委下属单位。 附属机构离退休干部局负责离退休人员的政治理论学习、党务工作、管理和服务工作，组织开展各种活动，发挥离退休人员的作用。下设处级机构5个：办公室、党务工作处、宣传教育处、文体工作处、服务处。报刊社承担宣传和研究马克思列宁主义、毛泽东思想和*特色社会主义理论体系以及马克思主义*化的*成果，探讨重大理论和现实问题，反映党政干部和理论界关注的热点和难点，宣传党的路线、方针、政策，宣传党校教育方针，交流党校建设和教学经验等工作。下设处级机构2个：办公室、经营发展部。下设教研室级机构7个：总编室、一编室、二编室、专刊室、《*党政干部论坛》编辑部、《中共中央党校学报》编辑部、《理论动态》编辑部。干部教育学院主要负责受中央部门、企业及地方委托，对县处级以上党员干部进行思想政治理论等方面的培训。下设处级机构4个：办公室、教务处、教材服务中心、财务处。下设教研室级机构3个：教研室、培训办公室、研究生办公室。机关服务局负责全校后勤保障和后勤服务工作，即餐饮、交通、医疗保健、物业监管等服务工作，教学、办公、学员生活场所的管理服务工作，供电、供水、供暖、供冷等服务保障工作、校园绿化、环境卫生、房屋修缮及社区管理服务工作。下设按处级配备领导干部的服务实体8个：餐饮服务中心、综合服务中心、交通服务中心、医院、园林修缮环卫中心、社区服务中心、物业监管中心、动力保障中心。信息中心负责全校课堂教学保障、远程教学网络、校园计算机网络、有线电视和电话通信等信息化建设管理工作，承办党校系统远程教学网络建设的组织协调和使用管理工作。党校电视台的管理、维护及宣传报道工作，学校交办的其他工作等。下设处级机构5个：办公室、电化教学处、远程教学处、校园网络管理处、电视通讯处。 出版社负责党校教材和教学参考读物、干部学习读物、理论研究着作等哲学社会科学类图书的出版和发行工作。为全国党校的教学和科研服务，为党的干部教育和思想理论建设服务，为社会主义两个文明建设服务。下设处级机构5个：办公室、总编室、出版部、发行部、财务室；下设教研室一级机构5个：一编室、二编室、三编室、四编室、五编室（中央党校求索音像出版社）。 管理机构进修部中央党校进修部，是中央党校校委领导下的学员管理机构，担负着轮训培训高中级领导干部的任务。中央党校进修部的前身是马列学院一部， 1977年中央党校复校时定名为中央党校*部，1983年8月更名为中央党校进修部。进修部承担中央在中央党校举办的省部级主要领导干部专题班，省部级干部进修班，地厅级干部进修班、地市党政主要领导干部进修班、县委书记任职培训班以及中纪委、中组部、中宣部等中央部委、国家机关各类班次的服务管理工作。改革开放以来，在中央党校进修部学习过的省部级领导干部有6000多名，地厅级领导干部有26000多名，县委书记2000多名。现任领导：黄宪起（中央党校校委委员、进修部主任）培训部中央党校培训部，是中央党校校委领导下的学员管理机构，负责中青年后备干部以及新疆、西藏等少数民族干部的培训。现任领导：罗宗毅（中央党校校委委员、培训部主任）研究生院中共中央党校研究生院，是中央党校校委领导下的主管学位与研究生教育的直属机构，担负着硕士、博士学位研究生的招生、学籍管理、教学组织与管理、学位授予、就业指导、行政管理以及党务与思想政治工作，负责同等学力申请硕士学位和博士后科研流动站管理工作，并对全国省级党校属于国民教育系列的学位与研究生教育进行业务指导。主要为党和国家培养具有坚实宽广的马克思主义理论基础、系统深入的专业知识、具有独立从事科研和政策研究能力的高层次马克思主义理论骨干和高素质领导人才。具有坚定的共产主义理想和*特色社会主义信念、坚实宽广的马克思主义理论基础、系统深入的专业知识、独立进行教学科研和政策研究能力的高层次的专门人才。中央党校研究生院的前身是中央党校理论部，1981年，经国家计委和教育部同意，中央党校招收首批学位研究生。通过全国统一招生考试录取的首批28名硕士研究生，按国家统一标准，以导师制方式进行培养，为中央党校学位研究生教育积累了初步经验。1983年，中央党校面向全国开始单独招收硕士研究生，当年招生122名。这一阶段的办学方式是，由中组部、中宣部、中央党校联合下发招生通知，按照国家规定单独考试录取，严格按照学位研究生教育的规定标准进行培养，同时从党校实际出发突出党校特色。1984年，经国务院学位委员会第二批审批，获准在马克思主义哲学、政治经济学、政治学的科学社会主义等专业中招收博士学位研究生。中央党校学位研究生招生计划编制、研究生报考及录取工作全面纳入国民教育体系，硕士、博士招生指标由教育部下达，硕士入学参加全国统一考试，博士入学考试依照教育部统一规定。2004年10月，建立了博士后科研流动站，逐渐形成了比较完整的培养高层次社会科学人才的学科体系。已拥有马克思主义哲学、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含党的学说与党的建设）3个国家重点学科；有哲学、马克思主义理论、政治学3个博士学位授权一级学科；还设有哲学、理论经济学、政治学、马克思主义理论4个博士后流动站；经国家学位委员会批准，累计有一级学科下所属的23个二级学科博士学位授权点和33个二级学科硕士学位授权点。现有教学人员700多名，其中具有高级职称的500多名，博士生导师117人，硕士生导师143人，拥有一批国内外著名的哲学社会科学的专家、学者和一批在教学科研方面做出突出贡献的中青年学科带头人。截至2009年7月，已毕业学位研究生2457人，其中获博士学位811人、硕士学位1646人；授予同等学力硕士学位328人，在读学位研究生近600人。中央党校的学位研究生的学籍、毕业证书、学位证书均由国家教育部、国务院学位办统一注册，属于严格的国民教育体系的组成部分。现任领导：韩庆祥（中央党校研究生院院长） 学校领导/中共中央党校 历任校长建国前李维汉（兼，1933年3月任），副校长：董必武董必武（到延安后任）李维汉（代理校长，1937年夏）康生（1938年）邓发（1939年底）毛泽东（1942年1月始任），副校长：彭真、林彪建国后1949年10月：刘少奇1953年3月：凯丰1954年11月：李卓然1955年4月：杨献珍1961年1月：王从吾1963年1月－1966年8月：林枫1977年3月：华国锋1982年4月：王震1987年3月：高扬1989年3月：乔石1993年2月：胡锦涛2002年12月：曾庆红2007年12月：习近平2012年12月：刘云山 现任领导中共中央党校校长：刘云山(中共中央政治局常委、书记处书记）中共中央党校常务副校长：何毅亭中共中央党校副校长：张伯里、徐伟新、黄浩涛、赵长茂教育长：王东京中共中央党校校委委员：罗宗毅、黄宪起、梁言顺 建校80周年邮票/中共中央党校 2013年3月3日我国发行《2013年纪念邮票《中共中央党校建校八十周年》》纪念邮票一枚

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• 成县党建网

  成县党建网,成州党建,中共成县委组织部,成县远程教育,成县干部工作,人才工作,党员队伍

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• 福建志愿服务网

  志愿福建

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• 山东省济阳县第一中学

  山东省济阳县第一中学简介 　　山东省济阳县第一中学始建于1954年,是山东省规范化学校、济南市重点中学。历经近半个世纪的创建、发展、改革、创新，学校积淀的丰厚的文化底蕴，形成了优良的办学传统，为国家培养了数以万计的优秀人才。学校现有高中教学班80个，学生5100人，教职工360人，其中专任教师278人。校园布局合理，设施完备，环境幽雅，景色宜人，是学生学习的理想校园。济阳县第一中学办学理念　　学校以创建国家千所示范性高中为发展契机，坚持“让每一个学生走向成功”的办学理念，以“办规范特色学校，育合格特长人才”为办学目标，形成了“半封闭式管理，全开放式教学，立体式育人”的办学特色。　济阳县第一中学教学设施　　近几年，学校适应新形势，谋求新发展，在二次创业的过程中，新建了高标准的教学楼、办公楼、实验楼、8人间标准学生公寓、学生餐厅、艺体综合楼、标准的400米塑胶运动场；按国家高中Ⅰ类标准配备了实验室、图书室、阅览室及音体美专用教室；同时还加大了现代信息技术工程建设的投入，配备了三个微机室、二个语音室、三个多媒体教室、一个电子备课室，所有教室都安装了29寸彩电，办公室都配备了微机，建立起了校园信息高速公路和学校宽带网网站，构架了以教学网为主体的现代教育信息平台，实现了教学手段的现代化。　济阳县第一中学教师队伍　　学校长期致力于教师队伍的建设，全力实施“名师兴校”战略，培养了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创新精神的高素质教师队伍，再加近几年实施“筑巢引凤”工程，引进外籍教师80余名，从而使教师队伍的整体素质又上了一个新台阶。现在，278名专任教师学历达标率为100%，其中高、中级教师102人，在职就读研究生的28人，有60多名教师获国家、省、市、县“优秀教师”、“模范班主任”、“教学能手”等称号。这支素质优良的教师队伍为全面提高学校的教育教学质量奠定了坚实的基础。为加强外语教学。　　济阳县第一中学教学质量　　学校坚持以教育科研为先导，从改革课堂教学入手，不断探索“减负增效”、实施素质教育的路子。“中学英语特点教育”、“学习能力培养研究”、“学科教学中培养学生综合能力的研究”等都收到了低耗高效的教学效果，教育教学质量大面积提高。2005年我校应届毕业生王文文、韩峰、赵倩分别被北京大学、清华大学录取。按照学校“育合格特长人才”的办学目标，从2003年起，学校还下大气力抓特长生的培养，成立美术班、音乐班、体育班，实现了特长生升学人数的新突破。2005年高考本科上线人数突破千人大关，而且，文、理状元均由一中学生夺得。由此，学校也荣获“山东省教书育人先进单位”、“济南市教书育人先进单位”、“济南市文明单位”、“济南市师德教风建设先进单位”等荣誉称号。　　济阳县第一中学激励制度　　为了实现学校的教育目标，学校建立了一系列的教育激励制度，对品学兼优的学生分别给予不同的荣誉称号，如英才奖、进步奖、自律奖、德育标兵等。为解决贫困学生的就学问题，学校制订了《济阳一中奖学金发放制度》、《济阳一中贫困生救助办法》、《济阳一中贫困生减免学费的暂行规定》等制度，既对优秀生起到了奖励作用，又保证了学生不会因为家庭贫困而失学。每学年，用于激励、资助学生的奖金就达20余万元。济阳县第一中学展望　　　　处在新世纪，立就鸿鹄志。培养合格加特长的一代新人是时代的要求，也是我们义不容辞的职责，在喜迎50年校庆之际，一中人将牢记“永不满足、追求卓越”的校训，与时俱进，扎实工作，不断加快向全国千所示范性高中迈近的步伐。　　　　济阳一中天圆地方，心笃人和。一中人郑重向社会承诺：给我一份信任，还你一个满意；送我一个学生，给你一个人才！

  www.sdjyyz.com - 2020-10-02
• 青岛鸿狮会广告有限公司

  青 岛 鸿 狮 会 广 告 有 限 公 司　　青岛鸿狮会广告有限公司成立于2001年，由最初的经营婚庆、舞狮、喷绘写真逐步发展成为今天的以经营大型演出（演唱会）、店招制作、户外媒体广告发布为主，婚庆、商场内设计制作为辅的多项与众不同的、新颖独特的广告公司。　　鸿狮会广告从人本主义着眼，秉承分众行销理念，为广大客户量身定制了信息到达率最高、千人成本最低、视觉效果最好、广告亲和力最强的户外广告；本公司拥有一批资历较深的管理层队伍；精湛优良的设计队伍；高素质、高效率的户外施工队伍。鸿狮会正致力于打造一支在广告行业里具有标志性的、代表性先锋团队，经过8年的努力，并在业内享有较高的声誉。　　完善的服务流程让我们结识了：百事可乐、可口可乐、康师傅、惠氏、恰恰瓜子、王老吉、家乐氏（正航）、银鹭、惠而康等多家国内外知名企业，并保持着长期、友好的合作。我们真诚地期待着能够同更多的品牌、商家和机构，加强广泛的沟通、交流与合作，共同开发和拓展山东户外广告市场，共享媒体资源和客户网络。我们有能力、有实力，以丰富的媒体资源、专业的设计制作队伍和完善的人性化服务，实现品牌效应的预期，我们将为您在广大受众之间，搭建一座相互沟通的平台，实现多方共赢！

  www.hongshihui.net - 2020-08-04
• 石家庄科胜包装机械有限公司

  石家庄科胜包装机械有限公司一直致力于包装设备的设计、制造与销售，是国内专业从事自动化包装机械的研发、生产、销售、服务于一体的制造公司，已通过ISO9001：2000体系认证,灌装封尾机及灌装机系列产品已通过CE认证。主要产品如：包装机、折纸机、封尾机、灌装机、电磁感应封口机、贴标机等产品已在制药、日化、食品、 农药、润滑油等行业广泛使用。 　　公司拥有专业技术人员、工程师、和销售售后服务人员，形成一支高素质年轻化极富团队创新精神的队伍 。公司始终以“以人为本，科技领先，诚信经营，创知名品牌”为宗旨，一如既往为客户提供可靠的产品，完善的服务，良好的商业信誉和真诚的合作态度，较强的资金实力，愿与您共同发展，共创佳绩。 科胜包装机械公司经营理念为：“创新、优质、诚信”。　 创新：积极创新，产品不断更新换代，以顾客需求为导向,提供顾客满意产品,在包装机械技术领域保持国内领先地位,向世界最高水平冲刺。　 优质：一切工作为了客户满意，产品从设计到出厂，层层把关。关键部件均采用世界名牌产品。保证设备长时间稳定运转。 　 诚信：倡导诚信，以人为本，脚踏实地，实事求是。持续致力于提供优质的售后服共创顾客、公司双赢繁荣局面。 　 产品开发：本公司在长期的制造实践中,已成功开发制造了多种系列,几十个品种的包装机及配套机械。目前已形成专业包装系统工程技术。可根据客户的企业状况,生产实际和特殊要求进行包装机械的方案设计及生产制造,并负责安装调试、技术培训。　 技术力量：公司员工队伍技术力量雄厚,汇聚了包装机械业的多名专业人才,业务素质精良。已形成设计、制造、安装、调试一条龙生产的员工队伍。　 售后服务：凭借优质的产品进入市场后,我们本着“客户至上”的精神,有专业的售后服务队伍,具备优良的售后服务能力,解决客户的后顾之忧,对产品实行跟踪服务。　　欢迎国内外新老客户光临，互利互惠、携手共进！

  www.kspack.net - 2020-07-25
• 内蒙古一机一中

  适⑾⑿⒀⒁⒂⒃优⑺⑻⑼⑽劳内蒙古一机一中　 内蒙古一机集团第一中学是内蒙古基础教育的名校。创建于1960年的一机一中经过岁月的洗礼在新世纪绽放出耀眼的光芒。几代人的艰苦创业已经将一机一中打造成资源雄厚、氛围浓郁、设施先进、管理科学、成绩卓著的名校。栋梁砥大厦，桃李芳九州。建校50年来，学校累计为全国各高校输送了4万多名优秀毕业生，莘莘学子遍布世界各地。　 学校坐落于包头市青山区文化路26号，占地面积56000平方米，建筑面积43640平方米。现有教学班58个，在校学生3300多人。学校师资力量雄厚，一大批师德高尚、治学严谨、能力突出、学识渊博的名师云集一机一中。学校现有教职工217人，其中特级教师4人，市级以上学科带头人37人，高级教师97人，享受正教授级待遇3人，研究生学历42人。学校先后被评为“自治区示范性普通高级中学”“普通高中管理先进学校”“内蒙古自治区文明单位标兵”“现代教育技术优秀学校”“高中教育教学先进学校”“中国百强中学”。2008年5月，我校又被命名为“包头市外国语学校”，这是内蒙古地区唯一的一所外国语学校。　 学校始终坚持“面向全体、因材施教、全面发展、培育特长”的办学思想，以“依法治校、质量立校、特色强校、和谐理校”为指针， 不断开拓教育创新之路，创优质高中之品牌。学样奉行以人为本、以校为本的办学理念，明确了工作思路：树立一个意识——服务意识；强化两支队伍——干部队伍和教师队伍；狠抓两项管理——过程管理和质量管理；实现三个提升——教师队伍整体素质、校园文化建设和教育教学质量的提升。　 学校办学特色鲜明，教育教学管理严格，教育教学成果突出，受到了全社会的高度赞誉。 “东风不拒骄阳意，蹋尽冬雪又一春。”一机一中将再接再厉，扎实工作，以更加昂扬的斗志和更加稳健的步伐继续我们的征程，缔造一机一中更加辉煌的未来。

  www.nmyjyz.net.cn - 2020-07-21
• 临淄中学

  临淄中学　　临淄中学是临淄区委、区政府为满足人民群众日益增长的对优质高中教育的需求，整合优化全区教育资源，推动城乡教育均衡发展，整体提高全区教育水平，投资4.5亿元兴建的一所普通全日制重点高中。　　学校占地405亩，设计规划120个教学班，建筑总面积21万平方米。　　2008年奠基动工，2010年建成启用。地理位置优越 　　临淄中学位于临淄区学府路东首，北临城北过境路，南依学府路，东靠城东过境路。　　26、28、51、236等多路公交车途经学校，交通十分便利。办学理念超前 　　学校秉承齐文化“变革、开放、包容、务实”的思想，以生为本，坚持全面发展与个性发展相结合，突出学生创新能力和实践能力的培养。学校管理先进 　　学校采用“条块结合、自主管理”的现代化管理模式，在追求科学化、规范化和精细化的同时，还引入竞争互动机制，坚持依法治校，实施民主管理，创新校园文化，倡导人文关怀。师资力量雄厚 　　临淄中学拥有一批思想活跃、眼界开阔、治学严谨、教学方法灵活多样，着眼于学生能力、素质的培养，致力于教材、教法的研究，教学研究风气浓厚的一流师资队伍。——师资队伍构成： 　　学校将从现有区属高中学校选拔部分教学经验丰富、年龄结构合理的教师，并补充部分优秀本科生、研究生学历教师，形成以各学科带头人和骨干教师为主、教学经验丰富的名师团队。——师资队伍呈现三大优势： 　　一是学历高。所有教师全部为本科及以上学历，其中研究生学历达35%以上。　　二是年龄结构合理。教师以中、青年教师为主，平均年龄在35岁左右。　　三是教学经验丰富。多数教师都有送高考的经历，省市区学科带头人和骨干教师占50%以上。教学设施一流 　　学校拥有教学楼8栋，综合办公楼1栋，学生公寓12栋，餐厅食堂一栋，体育馆1个和400米标准塑胶田径运动场地2个。——教学楼： 　　共四组8栋，新配课桌椅10000套，教室内均配有先进的多媒体教学设施，交互式电子白板、网络终端进入每一间教室，有利于信息技术与学科教学的整合，将大大提高课堂教学效率和学生的学习兴趣。　　另外，每组教学楼还配有2个阶梯教师和多个选课走读教室，将满足不同层次学生个性发展的需求。——综合办公楼： 　　内设大型书库2个，学生阅览室3个，教工阅览室2个，电子阅览室1个，音像资料室1个，理化生实验室各16个，微机语音室20个，机器人实验室1个，综合实践活动室6个，及航海、航模、科技制作等多个功能室，设施配套齐全，各种仪器设备均达到或超过省级Ⅰ类标准。　　同时还建有1座包括舞蹈房、钢琴室等在内的音乐会议中心和1个能容纳2000人的礼堂、2个分别能容纳620人、2个分别能容纳240人的阶梯教室。——学生公寓： 　　全部按5人间设计，配有卫生间、洗漱间等，带给学生家的温暖。实施寄宿、走读结合，学生可自由选择。——学校餐厅： 　　1栋3层，二、三层配有电梯，分设三个食堂，能同时容纳7000人就餐，并建有专门的回民食堂、教工食堂和接待服务中心，其他服务设施还有购物、洗浴、医疗服务中心等。——体育馆： 　　能容纳2000余人，建有封闭式排球场、网球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场及学生力量训练用房等，能承接大型高水平室内体育赛事。——运动场： 　　学校建有2个400米标准塑胶田径运动场地及室外网球场、篮球场、排球场等多个运动场地，能满足学生强身健体、娱乐休闲的需求。 　　临淄中学拥有一流的师资队伍，一流的教学设施，一流的育人环境，是办学条件和水平省内一流的示范性高中，是培养高质量、有特色、创造性人才的摇篮，是莘莘学子梦圆大学、梦想起飞的地方。

  www.linzizhongxue.com - 2020-07-19
• 湖贝小学

  湖贝小学创办于1935年，是一所具有70多年历史的原村办老学校，也是罗湖区为数不多的在原地址且一直没有改过校名的学校，可能是解放前和改革开放初期深圳教育的“活化石”。一、学校现状分析1、主要困难:①由于学校地处东门旺地湖贝老村,学校用地一再减少，“旧村改造”提了几十年，到目前仍无法落实，因而政府投入较少,办学条件相对落后。学校规模比较小，学校目前有教学班16个，教职工50名，学生900多名。现在整个学校占地只有2300多平方米，学生人平占地不足3平方米。因而功能室比较少，运动场地较小。②学生来源主要是家住湖贝村在东门做小生意的外来工子女。暂住户口学生占90%以上，学生家庭条件及家长文化水平比较低，经济条件比较艰苦，制约学校的发展。③绿化和书香氛围比较薄弱。教师对学校的发展前景不够明朗，定位不高，也影响了学校发展的高度和速度。2、主要优势：①学校管理比较规范、细致，依法治校做得比较好，课堂教学质量始终站稳在罗湖中上游位置（以多年调研考试成绩为主要标志）。②教育教学基本设施如电脑室、课件制作室，多媒体教室、图书阅览室等功能室均有，育人环境初步改善。③有一支较好的领导班子队伍和教师队伍，教师敬业爱业，校风淳朴。④学校办学特色鲜明，“广播操”，“队形队列操”，“交通手势操”堪称“罗湖第一操”，是深圳市唯一一间“全国少年军（警）校示范校”。学生吃苦耐劳。德育工作成绩突出。基于上述现实问题，如何改进学校管理,快速改善办学条件，提高教学质量，提高学校品味,是摆在学校新班子面前的一项重要且迫切的工作！为此，我们创造性的提出“湖贝小学——没有‘差生’的教育”的全新理念。并在这个理念引领下，采取如下措施，提高学校的办学品味，打造精品湖贝。 二、提高办学质量的主要对策1、提振信心 展现愿景　 信心比金子重要！毛主席讲过：“我们的--在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”。虽然湖贝小学的发展受到一些客观因素制约，但是，“决定战争胜负的是人不是物！”。同理，决定教学质量高低的是人而不是物！“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵”。学校不在大小，有亮点就有立足之地，我们坚信：有好老师就有好学校！“爱拼就会赢！”，只要我们遵循教育规律，脚踏实地，就能打造“精品湖贝” 。因此，让广大教师学生看到学校发展的前景是树立信心的关键。为此，学校班子精心制定了中长期发展规划：办学条件得到大幅改善，学校面貌快速改观，办学理念先进，管理科学规范，办学特色鲜明，教学质量大幅提高，争取用两年，基本打造出“精品湖贝”。教师学生的素养得到不断的提高和完善。2、确立办学理念：湖贝小学-——没有差生的教育。诠释：是承认个性、尊重个性的教育；是因材施教、各尽所长的教育；是强调责任和义务的教育；是终身学习、持续发展的教育。具体内容：公平对待，让每个学生得到平等的教育机会；回归本真，让每个学生得到向真向美的教育；乐观未来，让每个学生建立自尊自信；温馨和谐，让每个学生充满人文关怀；创造奉献，让每个学生懂得回报社会；磨练意志，让每个学生勇于承担责任；科学管理，让每个学生得到全面持续发展。3、 确定办学目标：打造精品湖贝，实现“三园四精”。环境清静幽雅，书香飘逸的花园；“三园”　 孩子愉快学习，健康成长的乐园；教师敬业乐业，实现自我的家园。　　　　　 “四精” “育人环境精，教师队伍精，学校管理精，教育质量精”的名副其实的　　　　　　　　　　 “精品学校”。4、 形成学校办学特色：“全国少年军（警）校示范校”“以军育德，以军育志，以军育纪，以军强体，以军促全”5、 确定校训： 宽容诚信 自强不息6、形成校风 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 诚信　 责任　 创造　　 和谐7、 培育教风：科学严谨　 启智善导8、培育学风：勤奋乐学　 求知创造9、培育学校精神：虚心有节（竹子） 不屈不挠（即“爱拼会赢”！）10、 主要措施：　　　　 1、优化校园环境2、培育校园精神 　　　　 3、培育教师队伍　　　　 4、精细行政管理11、打造优良的管理队伍和教师队伍　　　　 教师三个一：每学期读一本教育专著;写一篇三千字的心得;发表一篇论文。　　　　 两个一点：每件事做好一点点，每天进步一点点。12、 加强学生习惯的养成教育：　　　　　　　 养良好习惯 育高尚人格-----四有、四会、四走、四习惯　 四有：有自信，有爱心，有责任感，有创造能力。 四会：会做人——明理，宽容，诚信，守法。会学习——爱学，会学，乐学，学以致用。会健体——身体健康，心理健康，活泼开朗。　　　　　 会生活——乐观，平和，淡定。 四走：　　　　　 进出校门慢步走；　　　　　 上下楼梯靠右走；　　　　　 走廊课室轻轻走；　　　　　 集会做操安静走。四习惯：让礼貌待人成为习惯；让倾听静思成为习惯；让勤奋乐学成为习惯；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 让运动健美成为习惯。三声：　　 天天有悦耳的歌声，有朗朗的书声，有运动快乐的笑声。三个一：　 每月唱熟一首好歌，每周背熟一首好诗，每天熟读一句格言警句。两个一样：老师在不在场一个样。校内校外一个样。 三、展望未来　 学校在“没有差生的教育”这个全新的办学理念统领下，通过大力提高师德修养和教育能力，发扬“大爱无疆”精神，尊重个性，因材施教和大力改善办学条件，营造良好的育人氛围，从而提高学生的综合素质，打造精品湖贝，办人民满意的教育。争取用2—3年时间，把湖贝小学打造成“三园四精”的名副其实的精品学校——环境清静幽雅，书香飘逸的花园；三园　　　 孩子愉快学习，健康成长的乐园；教师敬业乐业，实现自我的家园。　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 育人环境精；　　　　　 四精　　　　　 教师队伍精；　　　　　　　　　　　　　 学校管理精；　　　　　　　　　　　　　 教育质量精。

  hbxx.school.luohuedu.net - 2020-07-16
• 塑料水马

  重承诺守信用是公司永恒的追求，以质量求生存、真诚铸信誉，服务树形象，管理创效益，科技创新谋发展为宗旨。具有世界先进工艺的生产流水线，拥有大量先进、专业的生产设备和检测仪器；完整、科学、质量管理体系。公司以专业的队伍、严谨的管理、超卓的设备，着力打造交通安全设施。产品已通过ISO9001国际质量体系认证，广泛用于道路，高速公路，市政工程的建设，改造，维护等工程，并荣获著名商标称号。公司坚持用企业文化提升企业核心竞争力，使企业在发展中树立起良好的社会形象。目光敏锐、经验丰富的核心管理层， 专业创新的产品规划和技术开发人员， 团结高效的市场推广队伍， 共同组成了永硕交通设施有限公司极具战斗力的精英团队。一次的合作，永远的朋友，欢迎各界朋友莅临参观、指导和业务洽谈！

  www.shuima51.com - 2020-07-16
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